尊敬的任晓明委员：

您在区政协八届二次会议上提交的《关于推进书法进校园的提案》已收悉，经区政府领导批示，由我局承办，现答复如下：

一、关于提高书法教育认识问题

教育部《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二[2011]4号）和《中小学书法教育指导纲要》（教基二[2013]1号）都明确提出，书法教育是全面实施素质教育的需要，是继承和弘扬中华优秀传统文化的需要。规范化书写汉字、艺术化书写汉字，让学生在“横平竖直”中感受汉字美，在“动静虚实”中感受中华书法艺术的精深和中华文化的博大，对学生终身发展有莫大帮助。我们将要求学校不断加强书法教学管理，从一点一滴做起，培养学生书法兴趣，让学生在做中学、在静中悟，切实提高认识，切实增强行动自觉。

二、关于书法专用教室建设问题

《中小学书法教育指导纲要》规定，为书法教学提高必要保障。学校图书馆要为书法教学置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料，有条件的学校可设置专用书法教室。目前，兴隆台区中小学有的设置了专用书法教室、有的书法教室和美术教室合一。实验小学校舍紧张，没有包括书法教室在内的各种功能教室，为此，兴隆台区政府正在积极改扩建实验小学教学楼，届时，该校情况会大有改观。

三、关于书法特色学校创建问题

特色学校创建应首先某个方面形成特色项目；其次逐步拓展已有项目的内涵和外延，提升特色综合性和影响力，基本形成办学特色；然后巩固已有办学特色，逐步形成独特、稳定、优质的办学风格。

特色学校创建是一个复杂的过程，需要综合考虑历史与传承、师资与专长、自身优势、办学条件、社会背景等各方面因素。

兴隆台区教育局（油教中心）积极鼓励中小学创建包括书法在内的各类特色学校，并为学校提供应有的支持。

感谢您们对教育工作的关注，并希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

兴隆台区教育局（辽河油田基础教育管理中心）

2019年5月16日