努力培养“眼中有光、心中有德、脚下有路、肩上有责”的“四有”好少年——写在兴隆台区曙光学校秋季开学前夕

　　正值秋季开学之际，笔者来到兴隆台区曙光学校，对校舍建设、师资培养及开学准备工作等情况进行实地探访。
　　标准化的运动场地、多元化的功能教室、明亮开阔的校园环境……这是曙光学校已经投入使用的部分教学区域。仍处在建设过程中的小学部，校舍均按现代化标准设计，预计2025年全面竣工。到那时，这所“完全体”的曙光学校将凭借现代化的教学、场馆设施及施教理念，为学生快乐学习、健康成长提供良好环境。
　　曙光学校由兴隆台区政府兴建，成立于2022年7月6日，是隶属于兴隆台区教育局的一所高标准、高起点的公办九年一贯制学校。校园占地面积7万平方米，建筑面积约3.6万平方米，目前4号楼和5号楼已经建成，学校现有22个教学班，其中小学部17个，初中部5个。教师大部分为鹤乡小学教育集团和市一完中教育集团选派的优秀教师，其中党员教师19人，省骨干教师2人，市学科带头8人，市骨干教师9人，市名师工作室主持人2人，区名师工作室主持人2人，区级以上荣誉教师46人。
　　曙光学校坐落于兴隆台区辽河南路友谊街15号，被周围楼宇环抱，整体建筑的“科技感”设计风格凸显，教学环境绿色智能，校内各处绿植种类丰富，园景设计多变，置身其中移步换景、景景生情。学校按现代化标准建设，可容纳54个教学班，配有室内体育馆、多功能报告厅、微机室、录播教室、图书阅览室、各种实验室等多种教学专用教室和舞蹈、美术等多功能教室。此外，学校还建有风雨操场、篮排球场地、餐厅等。
　　笔者在王庆葵校长的带领下近距离感受曙光学校的现代化教育。因为正值秋季开学前夕，各功能室和教室设备摆放整齐，一应俱全，学校已经做好了迎接学生返校的各项准备。王庆葵说：“学校通过空间、课程与技术的融合，注重创新型人才培养和智慧教育，注重学生体育素质拓展、艺术文化熏陶、阅读能力提升、社交团队协作和动手实践能力培养，五育并举，构建学校未来课程体系，开创立体的‘未来校园’教育生态。”
　　自投入使用以来，曙光学校始终以“向上向善，光合成人”为理念，以“让每个生命都闪光”为目标，学生们在“眼中有人、心中有爱、腹中有学识、手上有技能”的智慧型“四有”好老师培养下，行为习惯养成不断加强，引导学生们坚持努力，积极向上，保持善良，学会感恩，热爱生活。
　　在校园的南部，笔者来到曙光学校小学部的建设施工现场，只见教学楼主体工程已经结束，通往工地的主干道十分宽敞，装载着施工材料的卡车进进出出，起重机、挖掘机、铲车不停运转……环顾整个工地，一片井然有序。

　　王庆葵说：“正在建设的这是我们小学部和综合楼，预计到2025年交付使用，为了师生安全，施工区与学生活动区域用围挡完全隔离。小学部的建设和设计风格与初中部完全一致，并独立设置了多功能报告厅、微机室、录播教室、图书阅览室、各种实验室等多种教学专用教室和舞蹈、美术等多功能教室，尽可能为学生快乐学习、健康成长提供良好的环境条件。”
　　笔者了解到，抢抓时间加快建设的目的是为了给后续的绿化、清洁等收尾施工及教育教学设施设备的安装留出充足的时间，以便更好地做好未来全面投入使用的各项准备工作，全力为学生创造舒适、安全的就读环境。
　　“每天看着如火如荼的施工现场，仿佛吃下一颗‘定心丸’。”住在附近的市民宋先生喜悦地说，“我女儿马上要上小学了，家门口能有一所这样教育现代化、校园环境优美的学校，真让我感觉到方便又安心。”
　　展望未来发展，王庆葵说，学校将以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为目标，充当探索未来教育的“冲锋舟”，以全力打造现代化文化教育强区为导向，努力培养“眼中有光、心中有德、脚下有路、肩上有责”的自信型“四有”好少年，全面致力打造面向未来一所高颜值、高品质的一流示范学校。
　　兴隆台区教育局工作人员介绍，曙光学校老师将从一完中、鹤乡小学调入，不足部分采用区管校聘形式从兴隆台区其他学校调入，并将招录一批新教师充实到学校，全面提升学校的师资力量。
　　曙光学校位于居民小区众多、人口相对稠密区域，待学校全面建成投入使用后，将有效解决附近适龄青少年的入学难、上学远的问题，优质教育均衡必定得到进一步发展，居民群众的幸福感、获得感将大大提升。（文/摄 李方闻）